el cumplimiento del objetivo, por parte del Departamento
de Educación de la Administración de la Comunidad
Foral de Navarra, de realizar las inversiones necesarias
para que los centros educativos de educación primaria
cuenten con recursos suficientes para el ejercicio de sus
funciones, en lo que se refiere a sus espacios físicos.
7. CONCLUSIÓN
El enfoque del desarrollo de capacidades propuesto
en este artículo de investigación es de utilidad para que
los OCEx fortalezcan las capacidades institucionales que
se requieren en la práctica de auditorías operativas, las
cuales tienen el potencial de contribuir al cumplimiento
de la “Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible”.
Por ello, se recomienda a los 12 OCEx que
actualmente forman parte de la Asociación de Órganos
de Control Externo Autonómicos (ASOCEX), que
analicen la conveniencia de utilizar el enfoque propuesto
para diagnosticar sus capacidades institucionales, a fin
de analizar si cuentan con las atribuciones, las áreas, la
metodología, la capacitación, el personal o la experiencia
necesarias para llevar a cabo auditorías operativas.
Asimismo, se sugiere que los OCEx se vinculen entre
sí para llevar a cabo auditorías coordinadas sobre unODS
o meta de la Agenda 2030 en particular, con la finalidad
de intercambiar experiencias y obtener aprendizajes
mutuos en materia de fiscalización operativa.
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Auditoría Pública nº 71
(2018), pp. 83 - 90
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La fiscalización operativa: un área de oportunidad en los OCEx para contribuir a mejorar el desempeño gubernamental en el marco de la Agenda 2030 para el
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